Kodomo

Пользователь

Задания к лекции 1

Пожалуйста, ответы присылайте в виде осмысленного текста!

Приемлемо: "1. В геноме бактерии X обнаружена вставка примерно в 110000 п.н. по сравнению с геномом Y. Вставка произошла примерно за 935000-м нуклеотидом."

Неприемлемо: "1. Вставка"

Выполнение любого одного из трех заданий приветствуется и засчитывается как зачет по теме "Карта сходства".

Пока не сделана google-форма, можете присылать ответ мне (aba@belozersky.msu.ru). ААл


1. Постройте карту сходства хромосом геномов бактерий Brucella suis (идентификатор записи CP000911, хромосома I) и Brucella ovis (идентификатор записи CP000708, хромосома I). Опишите крупные делеции – потери участка ДНК или вставки в геноме Brucella suis по сравнению с геномом Brucella ovis: размер делеции или вставки в п.н., координаты в геноме.

Уточнение: достаточно указать примерный размер самой большой вставки или делеции и примерные ее координаты, пользуясь картой и масштабом на ее осях!

Можно взять другие последовательности: Brucella suis, хромосома II (идентификатор записи CP000912), Brucella canis, хромосома II (идентификатор записи CP003175).

Указания.

2. На основании карты сходства геномов двух видов болезнетворных бактерий – бруцелл (слайд 44 презентации) опишите, чем отличаются их последовательности. (У бруцелл по две хромосомы, хр. I и хр. II. Карта построена для хромосом II)

Указания.

3. На основании карты локального сходства геномов M.capricolum и M.mycoides (слайд 46 презентации) опишите крупные перестройки в ДНК M.capricolum по сравнению с M.mycoides. Достаточно описать произошедшее с участками сходства, обведенными красными овалами.